Membangun Karakter Anak dari Perpustakaan

Salah satu tempat paling efektif untuk membangun karakter dan mental anak adalah perpustakaan. Di sini semuanya bermula,  anak-anak dilatih untuk disiplin dalam menepati kesepakatan bersama setiap pukul 07.00 WIB harus masuk perpustakaan untuk kemudian mengambil buku yang tersedia di rak dan segera mencari posisi untuk melahap buku bacaan yang sudah dipilih. Di perpustakaan anak-anak dilatih untuk komitmen akan tugasnya, yang bertugas menjadi duta perpustakaan bertanggungjawab terkait administrasi perpus, seperti merekap data pembaca dan peminjam buku.

Yang bertugas sebagai piket harian perpustakaan bertanggungjawab atas kebersihan dan kerapian perpus. Semua anak mendapat peran dan kesempatan yang sama untuk berlatih dan mengembangkan diri.  Di perpustakaan pula mekanisme reward and punishment diterapkan. Yang terdata/tercatat sebagai pembaca aktif, paling sering membaca dan meminjam buku akan mendapatkan hadiah sebagai apresiasi dan yang bersangkutan otomatis menjadi pustakawan selama satu bulan. Tugasnya adalah menjadi duta perpustakaan yang bertanggung jawab akan kelangsungan perpustakaan. Mempromosikan kegiatan baca dan menjaga ketertiban perpus adalah tupoksinya. Inilah esensi perpustakaan, tempat yang tepat untuk mewujudkan  pendidikan karakter.